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  • 23
    2022-06
    近日，黑龙江省教育厅发布了《关于2022年黑龙江省高等教育和职业教育教学成果奖拟授奖成果的公示》，我校3项教学成果荣获省高等教育教学成果二等奖，获奖数量位居省内民办高校第3位。本次成果奖的申报，学校深入挖掘了近年来教育教学改革实践中取得的各类成果，整合各学院及教学部的资源，形成了一批着眼于学校办学理念和教学发展模式、代表了学校整体教学水平的成果。这些成果是学校近年来大力推进“IEM”人才培养模式的成效，也是学校推进专业特色、内涵建设、构建产教融合协同育人共同体和教育教学创新改革的阶段性代表。本次获奖充分体现了学校近年来在“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念上的发展与进步，也是学校加强顶层设计、提高教学育人水平、大力培养创新思维和创业能力高素质应用型人才的集中体现。学校将在优秀教学成果的示范引领下，引导教师潜心研究教学，进一步深化教育教学改革，突出特色，内涵发展，全面提升教学和人才培养能力，助力学校在应用型高校的建设上更进一步。
  • 14
    2022-06
    我校三个专业新被认定为黑龙江省一流本科专业建设点近日，教育部办公厅公布了2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单。我校汽车服务工程、电气工程及其自动化、会计学3个专业被认定为黑龙江省一流本科专业建设点；这是我校继2019年学前教育专业确定为省级一流本科专业建设点后，在专业建设方面取得的新突破。学校入选省级一流本科专业建设点数量在全省同类本科高校中名列前茅。目前，学校有硕士研究生联合培养专业6个，省级重点学科1个，省级一流本科专业建设点4个，国家师范认证受理专业2个，CPA国际认证专业1个，中国民办大学1%专业4个，中国民办大学6星级专业10个，校级特色专业群4个。近年来，学校高度重视一流本科专业建设工作，围绕黑龙江及哈尔滨全面振兴全方位振兴的区域发展需求，坚持守正创新，坚持产教深度融合、校企广泛合作，坚持扶强扶特，立项校级一流本科专业、特色专业、专业集群等建设项目，强化一流专业的培育和建设工作，建立校内专业评估机制，开展师范类专业认证，持续推进专业优化、动态调整，专业建设工作取得了显著成效。学校与沈阳工业大学、渤海大学共建研究生联合培养基地为了全面执行和做好教育部下发的《教育部关
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    2022-06
    受黑龙江省教育评估院委托，6月6日至9日，由渤海大学朱成科教授任组长，东北师范大学王萍教授、鞍山师范学院刘岩教授、黑龙江大学范大伟研究员、哈尔滨幼儿师范高等专科学校于立新教授、项目管理员黑龙江省教育评估院张立明老师、专家组秘书哈尔滨学院徐祖胜副教授为成员的教育部师范类专业认证专家组一行7人，对我校学前教育专业二级认证进行现场考查。7日上午，学前教育师范专业认证专家组见面会在国际教育大厦5楼会议室召开，专家组全体成员、黑龙江省教育厅高教处刘灵芝调研员、黑龙江省教育评估院院长景丽英出席会议。学校领导班子、相关职能部门负责人、专业认证相关工作负责人员参加会议。专家组见面会现场会议第一阶段由黑龙江省教育评估院院长景丽英主持，她强调，师范类专业认证是新时期国家振兴教师教育，是从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的一个重要举措，是全面贯彻全国教育大会的精神，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，构建中国特色、世界水平的教师教育质量保障体系，全面提高师范类专业人才培养质量的一个重要抓手。黑龙江省教育评估院院长景丽英主持第一阶段会议张福利校长代表学校介绍教师教育培养情况，代表全校师生对各位专家的到
  • 09
    2022-05
    5月7日至8日，由黑龙江省教育厅主办、东北农业大学承办、黑龙江超星信息技术有限公司协办的第二届全国高校教师教学创新大赛（龙江赛区）如期举行。我校马克思主义学院张媛媛老师荣获中级及以下组二等奖；汽车与机电工程学院郑欣欣老师、基础教学部刘雪娇老师荣获中级及以下组三等奖；基础教学部高珊老师荣获副高组三等奖；我校荣获优秀组织奖。全国高校教学创新大赛是教育部组织的教学竞赛，大赛旨在深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人。比赛分为正高组、副高组、中级及以下组三个组别。评审环节包括网络评审和现场评审，其中网络评审内容包括课堂教学实录视频、课堂教学创新成果报告，现场评审内容为教学创新设计报告。大赛于2021年11月15日启动，共有38所本科院校， 2000多名教师参加校赛。经校赛遴选参加省赛网络评审选手205人，其中正高组30人、副高组75人、中级及以下组100人;参加省赛现场评审阶段选手70人，分别为正高组16人、副高组24人、中级及以下组30人，竞争激烈。我校校
  • 07
    2022-04
    根据《黑龙江省教育厅关于组织开展全省本科高校首批外语教育改革创新项目申报工作的通知》要求，我校于1月份启动了省首批外语教育改革创新项目的推荐工作。经过外国语学院教师自主申报、教务处审核、专家组评议，择优向省教育厅推荐了2项外语教育改革创新项目，参加省级评选。近日，经省教育厅组织专家遴选、会议评议和网络公示等，我校推荐的由李丹丹老师主持的《大学英语平台融合模式下学习共同体的构建》项目获批省本科高校首批外语教育改革创新项目一般项目。此次项目申报工作是我省全面推进新文科建设、推动新时代背景下外语教育教学中的重大理论和现实问题研究的重要举措，旨在切实加强外语教学理论与实践研究，不断提高外语教学水平和人才培养质量，构建适应新时代多样需求的外语教育服务体系；带动高校教师潜心教育教学研究与改革，培育并凝炼更多、更好、更具示范作用和推广价值的高水平教学研究成果，促进学校人才培养能力和教学质量的全面提升。共确定省本科高校首批外语教育改革创新项目（外语“新文科”项目）45项，包括重点项目11项（含委托项目1项）、一般项目19项、指导项目15项。
  • 03
    2022-03
    为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。结合《关于举办第二届黑龙江省高校教师暨第二届全国高校教师教学创新大赛（龙江赛区）选拔赛的通知》要求,学校于3月1日举办第十六届“剑桥杯”教师教学创新大赛。本届比赛由教务处主办，大赛主题为推动教学创新，培养一流人才。紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革,有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造教师教学创新标杆展示与交流平台。各学院（教学部）按照分配名额推荐教师参加比赛。大赛分为副高组和讲师及以下组。学校组织专家评委在智慧教室同时对两组参赛教师进行评审，现场近40名青年教师进行观摩学习。经过一天的激烈角逐，最终择优推荐副高组2名教师、讲师及以下组3名教师参加黑龙江省高校教师教学创新大赛。此次教师教学创新大赛对于促进教师充分利用智慧教学手段，进一步推动课堂教学创新变革，引领提升学校的整体教学水平具有积极意义，学校高度重视此项赛事的引领作用，将进一步
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